Tidssvarende læringsmiljøer er centrale for at tiltrække dygtige og dedikerede studerende til DTU. Det kræver en høj standard i fysiske faciliteter og teknisk udstyr, der understøtter variation i undervisnings- og arbejdsformer. Samtidig skaber DTU plads til, at studerende kan udfolde faglige og sociale fællesskaber på DTU’s campusser. Bygning 208 på Lyngby Campus er det seneste eksempel på DTU’s arbejde med at udvikle fremtidens læringsmiljø og skriver sig ind i målsætningen om at være et eliteuniversitet i verdensklasse.
PRESSEPAKKE med før og efter fotos af bygning, pressemeddelelse og nyhedbreve, skriv til cas-kom@dtu.dk
Liv på alle tider af døgnet
Bygning 208 har fået helt nyt indmad. I transformationen af bygningen har vi indtænkt teknisk udstyr, ikke mindst lys, så det ubemærket spiller sammen med Koppel-parrets arkitektur. I dag kan undervisere udfolde en bred palet af undervisningsformer i undervisningsbygningen Bygning 208. Mellem timer kan de studerende bruge bygningen til gruppearbejde og sociale aktiviteter – om dagen og i aftentimerne.
Læs mere i nyhedsbrev 4, som du finder på i højre side (hjemmeside) eller nedenfor (mobil), og se videoen nedenfor, hvor bygherre, lysdesigner og studerende fortæller, hvordan teknikken løfter undervisningsbygningen Bygning 208 ind i fremtiden - og hvordan kulturarv giver bygningen sjæl.
De kulturelle aktiviteter er bærende, når DTU udvikler rammen om et levende studiemiljø. I B208 kan studerende møde hinanden, fordybe sig i studiet eller slappe af i Etheren. Fredagsbarens frivillige bartenderne beværter en tryg og inkluderende kultur. Et kunstnerisk farvegreb og formidling af teknisk videnskabshistorie skaber en imødekommende atmosfære og forbinder fortiden med nutidens studier i kemi og life science.
Læs mere i nyhedsbrev 3, som du finder på i højre side (hjemmeside) eller nedenfor (mobil), og se videoen nedenfor, hvor bygherre, kunstner, historieformidlere og studerende fortæller, hvordan de arbejder for at skabe et miljø med plads til fordybelse, samvær og innovation.
Teknologihistorie DTU er ansvarlig for at varetage, formidle og forske i DTU’s historiske samling.
Udstillingen i B208 er støttet af Otto Mønsteds Fond, Aage og Johanne Louis-Hansens Fond, Augustinus Fonden og William Demant Fonden. Læs mere her.
Bæredygtighed er centralt, når DTU udvikler campus. Med en holistisk tilgang renoverer og udvikler Campus Service en nedslidt undervisningsbygning, B208, til en topmoderne ramme for fremtidens læringsmiljø. Transformationen af B208 sker i respekt for Koppel-parrets arkitektur, så bygningens helhedsudtryk bevares og CO2-aftrykket mindskes. Der er fokus på at skabe et sundt indeklima og så vidt muligt bevare bygningens materialer og inventar.
Læs mere i nyhedsbrev 2, som du finder på i højre side (hjemmeside) eller nedenfor (mobil), og se videoen nedenfor, hvor bygherre, rådgivere og entreprenør fortæller, hvordan de har fundet frem til de mest bæredygtige løsninger.
I Bygning 208 skaber DTU rammerne om et læringsmiljø i verdensklasse. Studerende og undervisere i kemi og life-science får topmoderne faciliteter til nye undervisningsformer, studiezoner til gruppearbejde og plads til sociale aktiviteter.
Den nyeste forskning i Higher Education viser, at effektiv læring kræver variation i undervisningsformer. Derfor indretter DTU undervisnings- og studiemiljøer med plads til klassisk undervisning, gruppearbejde og uformelle studieaktiviteter. I Bygning 208 får studerende også mulighed for at udfolde sociale fællesskaber, blandt andet i dansesalen eller fredagsbaren.
Læs mere i nyhedsbrev 1, som du finder på i højre side (hjemmeside) eller nedenfor (mobil), og se videoen nedenfor, hvor bygherre, underviser og rådgiver fortæller, hvordan de udfolder visionen om fremtidens læringsmiljø i Bygning 208.
Bygning 208 er en af de oprindelige specialbygninger tegnet af Eva og Nils Koppel. Bygningen er fra 1967 og rummer ca. 7.000 m2 bruttoareal. DTU renoverer og udvikler bygningen, så de oprindelige auditorier og holdlokaler bliver suppleret med laboratorier og Makerspaces og rum til gruppearbejde som Active Learning Classrooms, touchdown og brainstorm-områder. Foyeren, gangzoner og kælderetage bliver indrettet til uformelle studieområder og sociale aktiviteter som fredagsbar og dansesal.
Marianne Thorbøll Projektleder / DGNB-Konsulent Bygninger Campus Service Mobil: 9351 1885 mathor@dtu.dk
Per Steen Løje Projektleder Campus Service Mobil: 2012 5220 pstloj@dtu.dk
